——走进家长学堂，做成长型家长

鹤山碧桂园学校坚持开设“家长学堂”，提供优质的教育资源，让家长和孩子们一起进步，成为“为孩子学习，为孩子改变”的成长型家长。

5月24日晚，我校首次联袂樊登读书会，面向一至三年级家长开展主题为“如何培养孩子的社会能力”的家长学堂活动，反响热烈。

会场特邀嘉宾:博实乐教育集团区域总监、鹤山碧桂园学校校长李晓刚先生，美国正面管教协会认证讲师、鹤山碧桂园学校家委潘维东女士，现场为家长们分享生动的教育案例，传授科学的教育方法，赢得家长认可。

学堂开始，李晓刚校长对“社会能力”下了具体定义:指的是处理复杂事情、处理人际关系的能力。那么，如何培养孩子的社会能力？可以从如下方面入手:第一，减少评判，认真了解。把注意力放在搞清孩子的想法，不要把孩子强行拉到自己的价值观上来。对孩子更多的好奇心，听孩子讲；第二，让孩子自己解决问题。不要替孩子解决问题，孩子便能很快学会解决问题；第三，要知道思考的过程是重点，而不是完美做好事才是重点。这些方法让家长朋友能受益匪浅。

紧接着，潘维东女士用自己的育儿经历分享体会；通过互动聊一聊“说说我自己、说说我的孩子、我想有什么想法”活跃气氛，让家长敢于说出问题，共同探讨，也有了更多的经验交流。

活动中，家长们还一起学习了樊登老师对《如何培养孩子的社会能力》这本书的精华解读，学会了一套很实用的方法和技巧：

ICPS法

第一阶段，通过和孩子玩字词游戏，帮助孩子学会思考问题；

第二阶段，通过看图说话和观察他人的方法让孩子养成关注他人感受的习惯；

第三阶段，通过玩偶对话法，让孩子思考多种解决问题方法；

第四阶段，教会孩子预估解决方法的后果。

樊登老师的解读生动有趣，贴近生活，家长们时而点头赞同，时而陷入沉思，时而快速记录，收获满满。

学习过程中通过切身体验来习得知识和技能是我校的一贯理念。在本次家长学堂中，家长扮演孩子和父母的角色，通过小游戏、情景假设等体验式活动真切体会到孩子的感受、想法和决定,走进孩子的世界，真正达到换位思考。

教育，从来不是孩子的功课，而是父母的修行。爱是一种本能，但高质量的爱，需要永不停息的自我成长。若有一天，您懂得了润物细无声，懂得了因势诱导，懂得了共情与尊重，您会发现，最好的教育，就是父母的自我成长。

文\图:邱上梅 责任编辑:李玉玲