“六一”碧园欢歌飞，又到芒果飘香时；拂面浓情六月天，碧园开放笑语甜；敢问瑶台谁是主，新蕾初绽正童年。

看，这边风景独好，共度“六一”，相约鹤碧，您不可错过的绿色课堂，正精彩上演！

教师风采：随风潜入夜，润物细无声

“师者，所以传道受业解惑也”。面对问答论疑、求知若渴的莘莘学子，老师们或俯身倾听，或循循善诱，或温情鼓励。无论台上台下，他们举手投足间总能饱含激情、满怀笑靥地带领学子们开启丰富多彩、妙趣横生的百科知识之旅。如此潜心钻研，恪尽职守的他们用一腔沸腾的热血和恒久的温情谱写出岁月的芳华和教育的乐章。

学子风采：苔花如米小，也学牡丹开

在自主学习，共同探究的小组合作学习形式下，学子们你答我疑，你说我写，你读我演，彼此配合，齐学并进，整个课堂在敢于尝试，自由表达，热烈讨论，勇于展示中绽放出个性的魅力和思想的光辉！在尊重生命、尊重个体的绿色有氧空间里，学子们化被动为主动，化个体为合作，化无声为有声，或搏击长空，或遨游深海。恰同学少年，指点江山，激扬文字。君看琼楼瑶台处，尽显我鹤碧骄子之风采。

课堂风采：问渠哪得清如许，为有源头活水来

构建绿色课堂，培育菁英人才。鹤碧绿色课堂，灵动开放的教学设计，宽松民主的课堂氛围，以生为本的精讲点拨和动态多元的评价激励，关注实效，注重高效，力争时效。以此打造出真实的、生动的、和谐的高品质高效率课堂。正是在这种“绿色教育”理念的坚定践行下，课堂以生为本，老师以“爱有方”为源，学校以“高分、高能、高德”为旨，不断培育出具有多姿多彩的未来社会菁英人才。

（文字：周红霞 图片：肖绍才、林炎 责任编辑：黄少将 ）