本学期在李晓刚总监提出的“绿色课堂”理念指导下，我校英语特色教学增加了英语阅读课。英语阅读课的开展，首先保证学生至少人手一套指定的英语阅读书籍。在本班英语老师的指导下，孩子们开展了丰富多彩的英语阅读活动。

此项阅读活动，通过加大学生英语阅读的训练和学习来提高我校学生的英语综合素质，如英语口语表达能力，词汇积累等。为了活动的顺利开展，鼓励孩子积极阅读，我校由教学处统筹，让全体英语老师共同设计编排了一本《英语阅读笔记本》。学生人手一本，方便在英语阅读时做好英语好词好句的积累，让学生养成勤阅读的好习惯。

一至三年级的学生热爱英语绘本阅读，所以他们的英语阅读记录本总是色彩斑斓，非常漂亮。孩子们不仅把阅读学会的词句记录下来，还用画笔把阅读的故事描绘下来，充满童趣。

四至六年级的学生英语词句积累更丰富，他们不仅把阅读中遇到的新单词全部积累下来，更详细到有哪些角色和人物特点都能一一记录在阅读笔记本里，很多学生还会把自己喜欢的英语句子也摘抄下来。

Reading makes a full man and you can get more from the books．阅读使人充实，使人受益良多。相信我校坚持开展英语阅读活动，孩子们爱上英语阅读，也将收获一笔宝贵的精神财富。

（文、图：朱琴 责任编辑：王娟）