千头万绪的班主任工作，就像游戏里的俄罗斯方块，上一块还没放好，下一块又接踵而来。我校班主任在班级管理上更加需要不断提高效率，讲究方法，力求艺术。4月10日下午，新一期德育论坛在我校会议室开讲了！会议由班主任工作室组长张静老师主持，代校长以及全体班主任到场参加会议。

会议首先由班主任代表李莉老师做《浅谈小学生如何克服拖拉的习惯》的报告。报告从拖拉的定义、影响、形成原因以及怎样克服拖拉的习惯四个方面进行了阐述。李莉老师的报告切入点非常切合实际，有理论的高度，也有实践的意义。特别是在怎样教导学生克服拖拉的习惯中讲到，让家长配合发送孩子完成周末作业的时间，让孩子在家里也有主动学习、合理分配时间的意识，从而有效地改变了孩子在家拖拉、不愿意写作业的坏习惯。让很多班主任觉得眼前一亮，值得借鉴。

接着，代校长充分肯定了李莉老师所作的深入研究，赞扬了李莉老师平时工作的优质高效，以此勉励全体班主任都要在自己的岗位上追求高效，追求卓越。随后，代校长对后期的班主任工作提出了几点要求，希望各班持之以恒地在家校沟通、班级常规、关心学生等方面尽心尽力，尽善尽美。

每一次会议都是对班主任工作的重新梳理，每一期论坛都在促使班主任业务水平有新的提升。“教育的根是苦的，但其果实是甜的。”为了那甜甜的、累累的果实，班主任们将无私无畏，倾尽全力地辛勤耕耘自己的田地。

（文：王洪梅 图：李秀来 责任编辑：刘瑛）