古人云：读万卷书，行万里路。为了培养学生“多读书、好读书、读好书”的良好阅读习惯， 3月10日下午，我校小学部各班分别举行了隆重的 “分级阅读”月度总结颁奖活动，并邀请家长参与和分享阅读的收获。

分级阅读，就是按照少儿儿童不同年龄段的智力和心理发育程度为儿童提供科学的阅读计划，为不同孩子提供不同的读物，提供科学性和有针对性的阅读图书。我校语文科组在教学处的统筹安排下，落实到各班开展分级阅读相关活动。低年级以亲子阅读的形式，引导孩子进行绘本阅读，以及简单的彩绘注音作品阅读为主；高年级则主要提倡经典阅读、名著阅读等，重视阅读的自主性、独立性。

为了更好地促进孩子阅读习惯的养成，学校每个月会给每个学生发一份分级阅读摘星申请表，根据孩子实际阅读量进行星级申报，并邀请家长参与评价孩子的阅读积累。根据摘星表的填写情况以及孩子平时的阅读积累，最后评选出月度星级阅读明星，并进行隆重颁奖，记录到阅读存折。星级评奖制度的实施，大大激励了学生的阅读兴趣，增强了孩子阅读的自信。二月份实行分级阅读计划之后，取得了良好的效果，学生阅读的氛围更浓厚了，分享阅读的机会更多了，活动的开展也得到师生、家长的认可。

书籍是丰富人生阅历的良好伴侣。海量阅读不仅增见识长学问，还能拓宽思路，甚至改变思维习惯，塑造孩子的健康人生。通过分级阅读活动的开展，在“让阅读成为习惯，让经典润泽心灵”的理念引导下，我们相信，全校师生阅读热情将会更加高涨，校园书香氛围也会更加浓厚，师生校园生活也必将因阅读而更加丰富多彩。

（文：田志奎 图：语文组 责任编辑：王娟）