为提高班主任工作管理艺术，提供交流展示的平台，12月12日下午，全体小学部班主任在二楼会议室聆听了刘瑛老师带来的《小学低年级班主任工作中“等待的智慧”》主题报告。

刘瑛老师用绘本故事《安的种子》引入话题。故事中的小和尚安“不慌不忙，等待季节变换，最后种出美丽莲花”的行为让老师们懂得教育孩子也需要“静待花开”。报告中，刘瑛老师通过自身实践结合低年级学生的特点，从“身体发育”、“智力发展”、“心理发展”三方面为老师们提供了班级管理的方法和举措，同时还送给老师们“三忌”，忌心浮气躁、忌急功利近、忌简单粗暴。的确，作为老师，我们要允许学生犯错，允许学生慢慢改变，因为“越慢的改变才越真实”。

会后，李晓刚校长、德育处曾永发主任肯定了老师们平时立足班级管理中的付出，强调班级管理更多的要在生活的点点滴滴中体现细节，在与家长的沟通中彰显教育的艺术和魅力，希望老师们能借助德育论坛这一平台不断充实自己在教育中的所思所感。

通过聆听本次报告，与会老师们更加懂得，教育绝对不是一件开花的活儿，它是种树，它是一种对儿童持续不断的扶持与忘我的漫长期待。在教育学生的过程中，我们不可一蹴而就，不能急于求成，要学会用爱守候，静待花开。

（文：邓绿萍 图：魏思贤）