3月21日上午，伴随着琅琅读书声，寂静的中学报告厅再一次热闹起来，鹤山碧桂园学校第二轮“绿色”课堂教研活动正式拉开序幕。

本节课由二年级的刘瑛老师执教，课堂上，刘老师注重让学生“在玩中学、在读中悟”，真正体现了我校“精讲多练、优质高效、当堂反馈”的绿色课堂教学模式。

识字环节，刘老师有目的地培养学生自主合作学习生字，让学生通过加一加、减一减、换一换、编谜语、图文对照、联系生活、我来表演你来猜等方法，把传统的由老师讲解交还给学生，大胆放手，真正让学生们成为课堂学习的小主人，学生的自主学习能力得到培养和锻炼。

为加深对文本的理解，刘老师安排了扎实有效的朗读和积累的训练，让学生通过齐读、小组读、男女合作读的方式来了解课文内容，用积累好词好句的读书方法指引学生聚焦文本中的重点语句段落，主动交流自己内心最真实的感受，将朗读和理解巧妙无痕地结合，使学生在读中静心感悟，在读中深切体会。例如读到课文的第五自然段，在层层递进的师生合作读和演之中，周总理与傣族人民互相泼水祝福的场景，傣族人民欢度节日的幸福和难忘之情，深入每一位学生的心底，学生不由自主地体会到周总理与傣族人民心连心的深情厚谊。

最后，教师还不忘语文课就是要大力推进阅读这个核心任务，拓展阅读了《一个降落伞包》这篇文章，有效地激发了学生了解周总理其他故事的兴趣，为学生的课外阅读又向前推进了一步。

（文：田甜 图：田甜 ）