近日，鹤山碧桂园学校校内教研课活动开展得如火如荼，“公开课”顿时成为了校园师生热议的话题。本次教研课分两轮进行，宗旨是传承我校一直以来的“精讲多练，当堂反馈”绿色高效的课堂模式，结合生本教育“使学生的能力得到更好的训练”的核心理念，探索出一条更彰显我校特色的新型课堂教学之路。

3月23日上午第三节课，二年级（5）班的全体学生在邓绿萍老师的带领下，来到中学报告厅上了别开生面的《日月潭》一课。邓老师为了这节课，不仅事先做了大量的课前准备，还经过了集体备课、学科组内说课、备课组里模拟上课、到平行班试课等环节。最终邓老师对教材重难点的把握、对课堂的驾驭都能游刃有余，收放自如。

这节课教学过程十分流畅，一气呵成。邓老师用一幅幅美如画卷的祖国风光图片引出了宝岛台湾的明珠――日月潭，再放手由学生自己攻克本课的字词难关，接着由“潭”字引回课文，和孩子们一起探讨“你最喜欢什么时候的日月潭，你觉得它这个时候美在哪里？”，最后老师让同学们阅读链接小文章――《蝴蝶谷》，同学们能够将《日月潭》的学习方法迁移到另一篇读物上，尽情地展示了自己习得的知识，学以致用。

这堂课的亮点还有很多――比如注重孩子们的能力的训炼，让孩子们自己探讨记字方法，用“我是金牌小导游”的激趣方式训练学生读懂文中语段，会用自己的语言加以表达，充分地尊重学生，让他们说说自己最喜欢什么时候的日月潭，孩子们都能把体会娓娓道来。同时，邓老师的教态十分亲切自然，整堂课都面带着母亲一样温暖的笑容，话语里充满着关爱。孩子们在这堂课的表现也是积极踊跃，回答问题端庄大方，表达条理清晰。

教研课是学校提高教师教学质量，提升学生学习能力的主阵地。老师们互相听课、评课，是在相互探讨，相互学习，共同进步。相信经过不断地努力学习，我们在对生本课堂研究和绿色课堂的实践上，一定会走出一条不寻常的路。

（文：魏思贤 图：麦祖聪 责任编辑：刘瑛）