为了提高英语教师的专业水平，我校朱叶老师、马欢欢老师于4月21、22号赴香港学习交流。在此次的学习交流中，两位老师分别考察、参观了香港英华小学和香港天水围循道卫理小学。了解了这两所学校的发展史及办学特色，学习了这两所学校的课程架构及教师专业发展的情况。

香港英华小学是香港一所最著名的男子小学之一。经过多年的办学历程，学校逐步形成了“师德创优、课改创先、体育创新、科普创牌”的四大办学特色。让我们印象最深刻的就是英华小学的“学生大使”活动。“学生大使”们带领着所有来宾参观学校，他们就像学校的小主人，生动地介绍，落落大方的仪态，让我们深受感染。这样的活动，让孩子们在实践中锻炼了口语表达，训练了文明礼仪，增加了胆识，树立了主人翁精神。

英华小学，在学生的品德教育方面也做出了自己的特色。每年都根据社会热门大事和男孩子的童趣，安排一个学习主题，然后根据这个主题设计一个系列式的多元评估激励计划。如05年的“英华号”；06年的“头文字A”；07年的 “奥运火炬传递”等。为了让学习与活动相结合，学校把多元评估激励计划的内容设计成贴近学生生活的游戏软件。学生每参与一个子项目活动，就获得一枚激励奖章，奖章根据积分不断升级，每个子项目活动强调学生参与实践，在实践中无形融进学习习惯的养成、责任意识、上进心及爱心等方面的培养，趣味性很强。孩子在玩中学，在学中玩，品德教育不需说教，注重正面激励、体验，就更容易接受。

香港天水围循道卫理小学是一所强调培养学生基督化价值观，全方位跨学科学习以及“一生一体艺”的理念，实践全人教育的学校。该校以 “生本概念”为理论基础设立了一个英语学习项目。他们从一个年级中抽出20名学生，每天下午3个多小时让学生全英文浸泡学英语。整个学习过程分成两部分，第一部分是网上学习，第二部分是5人小组分角色表演“Drama”。用六周的时间学习一年的课程。我们在观课时也看到了该项目有了显著的学习成效。

香港天水围循道卫理小学的另一大特色是校本课程的开发与利用。学校根据本校学生的特点，选取了Fun and Friends的课程系统，并编写了《English Bank》的校本教材，老师们再根据教材的特点，依靠自身的智慧和充分考虑学生的实际情况精心设计教案，真正落实了“备教材、备学生”的要求。我们分别听了一节六年级的英语翻转课堂和二年级的Ipad课堂。英语翻转课堂，利用学生课外自学以及教师课堂辅导相结合的方式，有效地促进了学生自主学习能力的提高。而Ipad课堂，则是借助Ipad全方位地利用相关的软件锻炼学生的听、说、读的能力。

此次交流学习，老师们通过听报告、座谈交流、观摩课堂、参观校园的育人环境等多种形式，开拓了视野，增长了见识，受益良多。香港英华小学和香港天水围循道卫理小学的办学经验更对我校的教学管理及教师专业发展提供了很好的借鉴。

（图：马欢欢 文：马欢欢 责任编辑：符雪燕）